MEDITERRANEA

POESÍA MEDITERRÁNEA A lo largo del segundo trimestre los alumnos de 4º de ESO han leído una antología de poesía en torno a la temática del mar, Málaga y el Mediterráneo. Los autores seleccionados son poetas españoles del siglo XX y  XXI incluidos en la programación del departamento de Lengua Castellana y Literatura para 4º de ESO. Esta antología, elaborada por la profesora, puede consultarse aquí . En torno a esta antología hemos realizado diversas actividades de expresión oral, que incluyen tanto la exposición oral individual como la charla o coloquio, con intercambio de opiniones, impresiones, dudas, etc. acerca de los poemas. A cada alumno se le asignó un poema que leyó en voz alta a los demás en clase con la entonación adecuada. Algunos alumnos optaron por elaborar un vídeo para acompañar la lectura del poema. Caracol , de Rubén Darío: Caracol , de Rubén Darío: El mar triste , de Antonio Machado: Mar , de Juan Ramón Jiménez: Mar como el mar,  de

UN MONSTRUO DE PLÁSTICO ACTIVIDADES COMERCIALES:  UN MONSTRUO DE PLÁSTICO Un proyecto realizado por el alumnado de 1º de Actividades Comerciales de IES Los Boliches.            Este trabajo nace del módulo "Técnicas de Almacén" , concretamente del tema "Envases y embalajes". En dicho tema trabajamos la reconversión forzosa y necesaria en la que se encuentran inmersas las empresas para poder comercializar sus productos de forma sostenible.  El alumnado comienza por hacer una investigación previa de la situación medioambiental en la que nos encontramos, así como de como están actuando diferentes empresas de nuestro entorno. Seguidamente diseñan un producto junto con todos sus envases biodegradables y sostenibles.   Finalmente ponen en marcha esta campaña de Concienciación sobre el uso abusivo de plásticos y su repercusión en el Mediterráneo . Este trabajo se materializa en una exposición en el hall del centro así como un

 RADIO BOLICHES RADIO BOLICHES Con mucho trabajo salió el producto final "Radio Boliches". Este vídeo solo muestra una pequeña parte del proyecto. Los alumnos han aprendido a trabajar en equipo, respetarse y asumir responsabilidades. Todos hemos ido en la misma dirección. Sin ellos no hubiera sido posible!! https://youtu.be/vHBLpRQ-05M

  "Inmigración y Derechos Humanos" Los trabajos presentados aquí forman parte de las actividades de expresión oral y escrita realizadas por los alumnos de 1º de Bachillerato (grupos A y B) para el proyecto “Inmigración y Derechos Humanos”, en la asignatura de FILOSOFÍA. En formato PDF, incluyen las dos primeras fases del proyecto: 1. Recopilación y resumen de información relativa a NORMAS , acerca de la inmigración en el Mediterráneo: rescates en alta mar derechos de los inmigrantes, obligaciones de gobiernos y particulares, etc. 2. Planteamiento y posibles soluciones de un CONFLICTO (entre gobiernos, entre inmigración y derechos humanos, entre ONGs y gobiernos, etc.) relacionado con la inmigración ilegal. Las conclusiones de cada trabajo han sido objeto de EXPOSICIÓN ORAL (en el aula), y lo serán de un DEBATE , después del cual todos los participantes tendrán que REDACTAR sus CONCLUSIONES. El proyecto está vinculado a CONTENIDOS CONCEPTUALES: Unidad 7 (“

El alumnado de 1º de Bachillerato C ha elaborado una serie de materiales sobre filósofos relacionados con el Mediterráneo. Han buscado alguna imagen suya, así como información sobre su lugar de nacimiento, su época, la escuela a la que pertenecían y cuáles eran sus ideas principales.